家长开放日是幼儿园的常规工作，是联系家园交流与共育的有效途径。4月28、30日，我园的中大部和托小部分别开展了本学期的“家长开放日”活动，让家长走进校园、走进班级，在一个个丰富多样的活动中，更全面的了解孩子，体味孩子的成长；在一个个细微的环节中，感受教师的辛劳和付出，更客观的了解幼儿园工作。
此次家长开放日活动，教师们在半日活动的设计和安排中，既考虑生活环节的合理化，又考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，做到动静交替、活泼有趣。同时，将我园的绘本阅读研究成果，在教学活动及游戏活动中体现，通过托小班的亲子阅读、集体阅读、区角阅读；中大班的师幼共读、自主阅读、系列游戏等形式，呈现给家长，让他们从中感受孩子们细致的观察、积极的思维、大胆的想象、流畅的表述、开心的游戏……。
在中大部的新校区，无论是幼儿园的环境、孩子的活动，还是教师的组织指导，都得到了家长们的认可，笑容始终洋溢在家长得脸上。活动后安排的大班幼小衔接讲座，更使大班的家长收获多多，滨小的毛校长从专业的理论及实践经验从心理准备、生活准备、学习准备及家长的态度、教育方法等方面，给了家长们非常良好的建议和具体的操作方法，会后的交流和咨询，更是及时的为家长解惑，让家长们对孩子入小学有了更清晰的认识，为孩子们顺利迈入小学，打下了良好的基础。
而对于第一次走进班级的托小班家长们，老师们更是从“看、听、站、坐、声”等各方面，给了家长们良好的建议和提示，让他们在期待和参与中，感受孩子在园的快乐生活，感受不断的惊喜，纷纷拿出了相机记录下这精彩的时刻。而活动最后环节的班级家长会，让家长们进一步了解幼儿园的办园宗旨、教育理念、园本课程等，并对开展绘本阅读活动促进孩子各项能力发展的价值，及家庭亲子阅读有了全新的认识。
短短半天时间家长开放日活动，让家长们在观摩和参与幼儿的集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，增添了对幼儿园的一份关注。同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感，不少家长感到要转变观念，从孩子的角度来思考，反省自己的教育方法，尊重孩子，理解孩子，学会和孩子共同感受，共享成长的快乐。