2009年8月3日下午，有幸在北师大的教室里，听徐莉莉副区长谈下关教育，感觉到一份特有的庄严和神圣。
徐区长很年轻，也很漂亮，行事说话凌厉果决，没有丝毫犹豫之态。听她自我介绍，好像从前读的也是师范，自然和教育有了一种割舍不掉的情缘。
我对她的敬重，倒不是因为她是区长，而是因为：为了今天的这份调研报告，她在上学期跑遍了全区每一所学校，对每一所学校的办学理念、办学特色、办学绩效以及存在问题，都进行了认真的分析和思考。这份严谨和科学的做事态度，值得我们仰视。
今天，她讲座的主题是：“认清责任 精确定位 专于坚持”。她是新教育理想的积极拥护者，言语之间，激情四溢，诗意盎然。那种对学生的博爱之心，那种对教育的渴望之情，点点滴滴都渗透在讲稿的字里行间。
首先：认清责任，我们任重道远。
在“全面推行素质教育，切实减轻中小学生过重的课业负担”的座谈会上，罗志军省长指出，要“真正把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生。” 罗志军省长还强调，“全面推行素质教育，要建立健全科学的评价体系，把深化考试评价制度改革作为减负的重要突破口，对学生采取全面发展与个性发展相结合的激励性综合性评价，引导老师主动追求课堂教学的高质量高效率，形成实施素质教育的鲜明导向。”
目前，教育的被动现状，绝不是一所学校、也不是一个地区，而是一种普遍现象。所以，徐区长态度鲜明地指出，现阶段我们的责任应该是“让学生愿意去学习，而不以牺牲生命为代价。”
基于这样的一种认识，徐区长要求全区的教育工作者必须明确四个方面的责任：1、认清责任，必须明确区域教育目标；2、认清责任，必须知晓存在的压力；3、认清责任，必须正视下关教育的现状；4、认清责任，必须摒弃现有的思想误区。接着，她通过三个生动有趣的案例，引导大家去思考——如何将生源的劣势转变成优势？在陈述这些观点时，没有华丽的词藻，有的只是语重心长。
一直欣赏李镇西，喜欢他在《做最好的老师》开篇中的一段话：“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”
其次：精确定位，我们知难而上。
没有一种教育是盲目的。社会越成熟，名牌效应越明显。随着中国教育供给方式的日趋多元化和家长对学校理性选择的增加，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下，品牌已经成为学校赢得家长、求得生存与发展的关键。在这种情况下，学校必须树立品牌意识，并认真审视其品牌管理策略。
学校品牌定位是指学校建立或重新塑造一个品牌形象的过程与结果。学校定位是学校间智慧的较量，目的是建立自身品牌与竞争者的差异性，使品牌迅速进入教育消费者的心智，并占据一个与众不同的位置。由于教育产业其本身就存在着严重的产品同质化现象，因此要成功打造一个学校品牌，品牌定位可以说至关重要。实施学校品牌定位就是要对学校品牌各要素进行科学分析和合理整合，形成适合学校的品牌发展的竞争方案。学校品牌定位是技术性较强的策略，离不开科学严密的思维，必须讲究策略和方法。
徐区长指出，就全区教育而言，应重点构建两个保证体系，即：中小幼生源衔接体系和中小幼质量保证体系。具体说来，就是树立全区中小幼教育一盘棋的意识，研究特色生源的衔接问题。并努力在三支队伍上做好文章，这三支队伍就是：校长、教研员、教师。而就学校个体而言，定位的重点在三个方面：1、以“书香校园”作为精神状态上的定位；2、以“百家争鸣”作为办学特色上的定位；3、以“稳步提升”作为家长和社会等级认可度上的定位。学校的品牌建设是一项长期的“系统工程”，需要经过科学的精心的专业的策划与实施。它是一种无形资产，具有巨大的社会效益和经济作用。所以，我们必须精确定位，知难而上。
第三：专于坚持，我们目标明确。
有这样一个寓言：狐狸油腔滑调，诡计多端，想尽无数的策略，伺机偷袭其貌不扬的刺猬。每当刺猬出外觅食，总是懒洋洋的样子，对于狐狸也没特意防范，脑子里只想着自己的事情。要是遇到狐狸袭击，他就立刻蜷缩成一个长满尖刺的小球，叫狐狸无可奈何地退回森林。每天，刺猬和狐狸都进行着同样的一场战役，但刺猬总是获胜。哲学家从这个故事想出了一句名言：“狐狸知道很多事，但刺猬只知道一件大事。”狐狸和刺猬，恰好代表了两类人。狐狸型的人有小聪明，但主意太多，思想太复杂，未能专注，所以难有伟大的成就。刺猬型的人，把复杂的世界看得简单，可他们一点也不笨，在掌握了某些法则之后，就会全神贯注，集所有力量于其中，最后创出成就。
徐区长以这样一则寓言告诉我们：很多企业未能维持卓越的成就，就是因为太多心，对自己实力了解不足，却想不断开发新领域，到头来却因为未够专注而成就有限。但有些企业则能坚守刺猬的原则，也就是先了解自己的实力，找出最擅长之处，以及热情及动力之所在，然后集中力量，誓要成为这个领域里最出色的一家，最终成为卓越企业。推及学校建设，又何尝不是如此呢？所以，我们要坚定“五个”坚持：坚持安全办学；坚持有效教学；坚持名师共享；坚持教师发展；坚持师德无限。这“五个”坚持，支撑起下关教育的大厦。
最后，徐区长还解读了她心目中的好校长，一要有魅力，二要有魄力，三要有专业，四要务实。她说，一所学校可以没有高楼大厦，但不能没有思想。校长就是一校之魂，这个魂就是思想。想起著名作家周国平说过的一句话——现代生活的特点之一是灵魂的缺席。教育的本义是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中都保持在场。一位好校长不仅能够经营学校，更应成为思想的引领者、学校文化的培育者。借来的火点不亮自己的心灵，只有靠自己。徐区长字句铿锵、掷地有声，每一字每一句都敲打着我们的心灵。
在讲座即将结束之时，徐区长引用了北京师范大学的于丹在讲授《论语》时提到的一个故事，说的是：从前有一个庙，建造了一座大佛，是用花岗岩造成的，同时也取了同一座山体的花岗岩做石阶，刚开始并没有什么，但是过了一段时间，石阶觉得不平衡，就问大佛：“为什么我们都是一座山上的石头，而你接受人们的朝拜，而却要踩着我们呢？”大佛笑着说：“你们到达你们现在的这个岗位，仅挨四刀就可以，而我到达这个岗位却挨了千刀万剐！”
成功的智慧在于专注与单纯。